MINT-Versuche zum Element „Luft“

Im Rahmen des MINT-Unterrichts beschäftigten sich die Kinder der 2B mit dem spannenden Element Luft und führten dazu verschiedene Versuche durch. Ziel war es, die sonst unsichtbare Luft sichtbar und erfahrbar zu machen.

Versuch 1: Ein Gefäß wird mit Wasser gefüllt, ein Glas wird mit der Öffnung nach unten untergetaucht und man beobachtet, wie Luftblasen nach oben steigen. So wird sichtbar, dass Luft immer vorhanden ist, auch wenn man sie nicht sieht – anschaulich nachvollziehbar.

Versuch 2: Die Kinder meisterten einen kleinen Parcours aus Bausteinen mit einem Strohhalm und einem Wattebausch. Dabei lernten sie spielerisch, wie gezielte Luftströme Gegenstände weitertransportieren/ bewegen kann.

Durch diese Versuche üben die Kinder Beobachten, Forschen und Experimente dokumentieren – MINT hautnah erleben und die Eigenschaften der Luft verstehen.